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            高中英语课堂上学生批判性思维的培养

            论文编号:lw201811071639018171 所属栏目:英语教学论文 发布日期:2018年11月07日 论文作者:无忧论文网
            高中英语课堂上学生批判性思维的培养  
            摘要:英语同汉语一样,作为一门语言它能够承载许多内容,需要学习者对这些内容加以甄别。因此高中英语教师在进行教学时应该要培养学生的批判性思维,增强他们明辨是非的能力,这样才能培养出更多优秀人才,为我国社会发展提供人才保障。在此状况下,本文首先对批判性思维培养的重要性进行分析,然后探讨高中英语课堂学生批判性思维培养的策略,以帮助学生端正自身的学习态度,找到适合他们的学习方法,从而提高他们的英语学习热情。
            关键词:高中英语;批判性思维;培养策略;阅读
            前言
            教育改革要求高中英语教师能够从学生角度思考问题,制定比较完善的教学策略,让学生养成批判性思维习惯,敢于质疑、大胆创新,这样才能为新时期的社会发展培养更多优秀后备人才。但就目前状况来看,我国高中英语课堂上对学生批判性思维的培养还不够重视,教师的相关意识还不强,一定程度上不利于学生的英语学习。因此未来教学中高中英语教师要转变自身教学方式,让学生形成批判性思维习惯,引导他们发现英语知识的无限魅力,最终达到英语课堂教学目标。
            1批判性思维培养的重要性
            批判性思维的培养不是一蹴而就的,它需要教师长期着重培养,这样才能使学生形成批判性思考的习惯,为他们以后的英语学习提供有益帮助。批判性思维培养的重要性主要体现在以下两点:
            第一,它能够增强学生的独立思考能力。受我国传统应试教育的影响,当前许多高中生的独立思考能力较差,他们对待问题不够深入,只是一味的跟随老师进行学习,长期在这样的状况下不利于学生的成长。英语教师通过对学生批判性思维的培养,能够让学生更好的辨别是非,敢于大胆想象、大胆猜测、大胆质疑,在独立思考中逐步提高自己的整体素质,并养成良好的学习习惯。
            第二,它能够提高学生的创新意识水平。高中阶段是学生形成创新意识的重要阶段,教师在教学过程中应该要注重对学生批判性思维的培养,为他们今后的发展奠定良好基础。高中英语作为一门语言,它能够承载许多知识,通过该课程让学生养成批判性思维的习惯,能够让他们明确自己未来的学习方向,创新学习方法,从而提高他们的英语学习效率。


            2高中英语课堂上学生批判性思维的培养策略
            2.1树立和谐平等的师生观








            2.3增强学生多元合作意识






            2.4鼓励学生敢于大胆质疑








            3总结
            综上所述,高中阶段批判性思维的培养极为重要,英语教师在教学过程中应该要做好相关引导工作,让学生对批判性思维有正确的认识,并在日常的生活学习中改善自己的思维习惯,

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